| 索 引 号: | K16385668/202408-00010 | 组配分类: | 推广法治文化服务 |
| 发布机构: | 雨山区司法局 | 文 号: | 无 |
| 成文日期: | 名 称: | 法治小故事—校园故事——向校园欺凌说“不!” | |
| 关 键 词: | 普法 | ||
| 索 引 号: | K16385668/202408-00010 |
| 组配分类: | 推广法治文化服务 |
| 发布机构: | 雨山区司法局 |
| 文 号: | 无 |
| 成文日期: | |
| 名 称: | 法治小故事—校园故事——向校园欺凌说“不!” |
| 关 键 词: | 普法 |
九村小学教育集团 403班 邱梓涵 指导教师:王慧芳
放学有半个小时了,校园里逐渐安静下来。王老师伸了个懒腰,“作业终于批改完了,去教室看看卫生打扫情况。”她轻快地走向602班,在拐角处突然看见愤怒的琪琪一边喊“过来”,一边拖着极不情愿的小静挪向厕所。王老师很惊讶,她的得力助手,一个班长,一个宣传委员,今天这是怎么了?王老师快步跟上去。厕所里传来小静的乞求声:“我只有这么多,不信你看!”接着传来一阵窸窸窣窣的声音,似乎在翻口袋。“你今天给的都不够我买杯奶茶的,这次饶了你,下次再这样,你懂的……”琪琪大声嚷着,停了两秒,她又嘿嘿笑了两声。王老师震惊得不得了,她默默地关掉手机录像功能,悄悄地离开了。
王老师回到办公室,这件事情发生得太突然了,平时两个佼佼者怎么会变成现在这样,王老师百思不得其解。王老师连续几天不动声色悄悄地观察她们俩,发现她们在班级几乎没有什么交流。小静也不和同学一起玩耍,天天闷闷不乐,完全没有以前的开朗活泼劲。王老师决定打电话给两位同学的家长,了解一下她们最近的情况。琪琪妈妈坦言:“最近给琪琪的生活费减少了,她一直和我生气呢。”小静妈妈说,最近小静变化比较大,回来也不和父母讲话,问她什么也不说。 第二天,王老师把小静叫到办公室,她直接了当地问她和琪琪的事。小静沉默了很长时间,就是不愿意张口。当王老师把那天的录音视频拿出来后,小静嚎啕大哭起来。王老师搂着小红安慰她:“没关系,有什么问题老师帮你解决!”小静抽抽搭搭地说出了事情的原委。原来有次上厕所,小静正值生理期,被琪琪撞见了。小静害怕她告诉其他同学,自己被笑话,便从口袋里拿了十元钱给琪琪买饮料喝。自从那之后,琪琪只要缺钱,就会找小静要“闭口费”。王老师听了好气又好笑,安慰了小静后,又找琪琪了解情况。死不承认的琪琪,最后也如实交代,和小静说的完全一致。 在一个风和日丽的下午,办公室里王老师、琪琪、小静,还有她俩的父母坐在一起。老师说明了琪琪和小静最近发生的一些问题,显然小静和琪琪都很羞愧。他们的爸爸妈妈也很诧异,没想到这些问题发生在自己的孩子身上。王老师神情凝重地说:“我们学校正好最近在开展《宪法》学习活动,琪琪的这种做法严格上来说属于校园欺凌,这几天让你们在‘青少年普法’小程序里认真学习‘校园欺凌’专题,学得怎么样?小静,我来问你几个问题。如果对欺凌行为忍气吞声可能产生什么后果?”“我会持续受到伤害。”小静强忍着眼泪回答。“如果以后还发生类似事件,我们应当先向谁寻求帮助呢?”“父母、老师,严重时还可以打110寻求帮助。”小静眼神坚定地说。“对!”王老师又转向琪琪:“琪琪,法律规定校园欺凌者的父母要承担什么后果,你知道吗?”“要赔偿。”琪琪小声地哽咽着。“法律又会怎样处罚不满14周岁的校园欺凌者呢?”“把他……把他送到……专门机构……进行教育。”琪琪已经泣不成声了,“老师,我……我知道错了……”琪琪抱着妈妈大哭起来。
最后,在王老师的协调下,琪琪向小静道歉并和解,双方家长就赔偿也达成一致。王老师又补充道:“生理健康对于我们每个人都很重要,所以不仅是小静,只要是健康的女生,现在或以后都会有生理情况,是一种正常现象,所以没有来由去嘲讽,这点家长们也做得不够到位,后面我也会开一节相关的主题班会。希望家长们回去也好好做做她们的思想工作,培养她们正确的自我认识。”家长们对王老师感激之情言于溢表,王老师说:“老师和家长们需要持续关注她们的身心健康,保护未成年人,是我们所有人的责任!”