雨山区人民政府办公室关于印发《雨山区推进数字化学习社区建设规划（2012-2015年）》的通知

各乡镇人民政府，各街道办事处，区政府有关部门，有关单位：

现将《雨山区推进数字化学习社区建设规划（2012-2015年）》印发给你们，请认真贯彻落实。

                          二〇一二年七月三十日

雨山区推进数字化学习社区建设规划（2012—2015年）

为促进教育事业科学发展，全面提高公民素质，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，教育部中国成人教育协会社区教育专业委员会《全国“十二五”推进数字化学习社区建设规划》，结合我区实际，制定本规划。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，转变观念、创新发展，大力推进数字化学习社区建设，加快社区教育信息化进程，满足社区居民多样化与个性化的学习需求，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社区。

二、 工作目标与任务

按照“科学合理、稳步开展、逐步推进、分步实施”方针，以硬件建设为基础，资源利用为重点，队伍整合为根本，到2015年，进入数字化学习社区建设先进区行列。

1、数字教学设备逐步齐全。结合国家公共文化服务体系示范区创建，到2012年底，乡镇、街道整合利用电子阅览室、电教室等资源,建立数字化学习教室，配备联网计算机20台以上，投影机1套，社区（村）联网计算机10台以上，实现居民集中学习培训和辅导。

2、创建全国数字化学习先行区。制定数字化学习管理制度，建立社区“居民在线数字化学习”平台和注册居民网络学习电子档案。加大宣传力度，调动居民学习积极性，2012年社区居民网上学习实名注册率达到户籍人口的10%以上，2014年实名注册率达到户籍人口的15%以上，力争2012年底进入全国数字化学习社区建设先行区。

3、完善数字化学习社区的资源建设。在改善社区网络条件，实现居民在家登录学习的基础上，进一步整合有效、实用资源，做到“人无我有、人有我优、人优我特”，形成“数字化、生态化、低碳化”的数字化学习社区优质品牌，推动数字化学习社区向系列化、规范化方向发展。

4、加强数字化学习社区服务队伍建设。对数字化学习中心的教育教学人员、学习管理人员、技术服务人员进行定期培训，建立社区学习点联络员制度，及时掌握学习的最新情况，并做出相应调整，为居民数字化学习创设优质环境和提供良好服务。                         

5、创建数字化学习先进区。在创建全国数字化学习先行区的基础上，2013年对照《全国数字化学习先进区的标准》，加大基础投入，整合各类社会教育信息资源，探索适合我区发展的数字化学习社区建设新路径和新模式，力争2015年进入全国数字化学习先进区行列。

三、工作措施

1、加大宣传推广力度。通过新闻媒体、活动互动、网上展示等途径，营造数字化学习的氛围，激励社区居民广泛参与，居民对数字化学习的知晓率达到90%以上，注册市民对数字化学习中心、分中心(学习点)的环境和资源满意率达到80%以上。

2、提高学习服务效能。建立市民终身学习卡和学分银行，加强网络学习的电子档案管理，制定学分累积和学分转换制度，探索非正规学习成果与正规教育有效沟通的路径与制度，将数字化学习社区建设，纳入我区终身教育体系和学习型社会建设的总体规划中。

3、加强基础建设。发挥乡镇、街道在数字化学习社区建设中的龙头作用，加大学习社区建设的投入，建立一支具有一定专业素养的专兼职及志愿者队伍，组织开展社区居民网上学习，善于运用辖区内企事业单位、社会文化教育力量，为居民开展数字化学习提供服务。学习重在实践应用上下工夫，在培训困难群体网络学习能力上求突破，提高居民数字化学习普及率。

４、建立督导评比制度。加大对乡镇街道在推进数字化学习创建中的硬件基础设施建设，数字化学习点建立，支撑经费投入,队伍建设,社区居民网上学习的实名注册率,网络应用培训的居民比率,数字学习成果,支持服务体系建设督导评估,促进数字化学习社区建设健康持续发展。

四、保障措施

1、加强组织领导。成立创建数字化学习社区建设领导小组，全面负责雨山区数字化学习社区建设和创建工作，下设办公室，领导小组办公室将统筹协调各阶段推进实施工作，并定期举行相关工作会议或培训活动，保证数字化学习社区的推广实施。

2、加大经费投入。数字化学习社区的建设工作需要一定人、财、物的投入，2012年数字化学习社区建设专项经费力争达到人均1元以上，2014年力争达到兄弟先行区的城区人均标准2元以上。

3、实施考核评估。区数字化学习管理委员会定期对乡镇街道数字化学习社区建设考核和评比，重点考核硬件环境及基础设施建设、数字化学习分中心（学习点）的建立、支撑经费投入，建立各街道、乡镇和部门的数字化学习社区建设工作考核制度，并纳入全区年度目标考核。各乡镇、街道主要领导亲自负责，保证创建数字化学习社区建设工作健康有序地进行，形成具有自我发展、可持续发展的数字化学习社区建设长效机制。考核结果列入区政府年终考核目标，占本单位考核目标的5%。

4、加强过程管理，抓好支持服务体系建设、居民网上学习的实名注册管理、学习过程跟踪与服务和学习进程的统计与监测;抓好在线测试、学分累积、证书认定与发放工作，适应居民终身学习需要。