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雨山区教育局2024年政府信息公开工作年度报告

字体大小: [ ]        浏览次数:2636        信息来源: 雨山区教育局         发文日期:  2025-01-20 09:22      

 

根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第711号)和《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发〈中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式〉的通知》(国办公开办函〔202130号)要求,编制本年度报告。

一、总体情况

(一)主动公开2024年根据教育领域的实际情况,针对社会普遍关注的教育热点、难点问题,在教育政策法规、教育经费投入、招生入学、教育资助、教师资格认定、教师招聘、控辍保学、教育督导、“双减”政策落实、校园安全、政策解读等方面及时进行相关信息的公开、更新和完善。2024年在“雨山区政务公开网”上公开相关信息1000余条,发布文字解读1条,及时主动回应社会关切,确保人民群众对教育领域的知情权、参与权和监督权。完成局机关2023年度“三公”经费使用情况及部门决算、2024年“三公”经费及部门预算、教师资格认定等重要领域相关信息的公开发布工作。按规定对区属中小学、幼儿园的教育信息予以规范发布,第一时间公开、发布了《雨山区教育局权责清单(2023年版)》和《雨山区教育局公共服务清单(2023年版)》。

(二)依申请公开。规范了依申请公开流程。申请政府信息公开有三个渠道:现场申请、信函申请及网上申请。2024年,我局未收到依申请公开件,没有因信息公开案件引起的行政诉讼、行政复议败诉的情况。

(三)政府信息管理。一是规范性文件梳理。截至目前,雨山区教育局现行有效的规范性文件0件。二是规范文件发布。部门文件按照流程规范发布,确保文件权威有效通俗易懂,在公开的时候,提供WordPDF版本供群众下载。三是建立健全政府信息公开“三审”机制。在政府信息公开前依法依规进行严格审查,加强信息发布的源头管理,全年未发生信息发布不实、影响社会稳定等问题。

(四)政府信息公开平台建设。我局一直积极推进政务服务平台的建设工作,针对新的需求和目标,及时对学前教育、义务教育、招生考试等栏目按时点发布和更新,使得栏目内容更加丰富。线下在全区各学校、幼儿园通过告示栏、电子屏等媒介,定期张贴、播放关于招生入学、教师评聘等公示内容,真正实现了信息公开的全覆盖与无死角,方便师生家长就近获取信息,实现了线上线下信息公开的同步联动、无缝对接,极大地提升了公众获取教育信息的便捷性与实效性。

(五)监督保障。根据人员变动及时调整政务公开工作领导小组,由局主要领导任领导小组组长,分管领导任副组长,各科室主要负责人及各中小学、幼儿园校(园)长为成员,负责推进、指导、协调、监督全区教育领域政务公开工作。领导小组下设办公室,负责日常信息公开的规范化、标准化操作与审核工作。根据上级安排,对各项政务公开测评存在的问题对照问题清单分解到人,逐项整改。全面梳理历史数据,及时清理错链与错敏词,按照规定的样式、格式发布信息,确保发布内容连贯及时、准确真实,同时做好重点领域信息的常态化更新。按时间节点,积极参加全区政务公开驻点办公和政务公开整改培训会,对于疑难点问题及时向业务部门及第三方专家沟通,补齐短板不足。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

466

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

3

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

930.6

三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

0

0

0

0

0

0

0

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0

(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0

2.其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0

4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0

5.属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0

7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

0

0

0

0

0

0

0

2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0

3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

0

0

0

0

0

0

0

2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0

3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0

4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

3.其他

0

0

0

0

0

0

0

(七)总计

0

0

0

0

0

0

0

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果

维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

结果

维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

五、存在的主要问题及改进情况

(一)存在的主要困难问题

一是主动公开意识仍须加强。总体上全局各科室对政务公开信息能做到及时公开,但部分科室的信息发布时效性要求较高,比如招标采购、教师招聘等信息,能做到及时规范发布;部分科室的积极主动意识仍需进一步提升。

二是公开工作创新力度不够。对政策文件解读工作目前还只停留在传统的文字解读层面,缺乏更易为群众接受的图片音频视频解读等。

(二)改进措施。

一是持续加强学习,提升业务能力。通过培训会、动员会增强全体人员对政务公开重要性的认识,全面提升从业人员的业务能力和工作效能,提升各科室对政务公开敏感性与重要性的认识。

二是梳理短板弱项,增强工作实效。勇于开拓思路、创新形式,积极采用图片、动漫、视频等多种形式来提升政策解读的针对性、科学性和权威性,充分发挥政务公开对政府工作的助推作用,不断提升广大人民群众的获得感和满意度。

六、其他需要报告的事项

(一)依申请公开收费情况

按照《国务院办公厅关于印发〈政府信息公开信息处理费管理办法〉的通知》(国办函〔2020109号)规定的按件、按量收费标准,本年度没有产生信息公开处理费。

(二)2024年政务公开工作亮点

一是稳步推进教育系统事业单位信息公开。推进中小学、公办幼儿园事业单位信息公开,按时完成本区教育系统事业单位信息公开的数据更新和专题建设的筹备工作,及时向社会公开信息。做好与各校(园)的对接,指定专人负责信息的收集与上报,严格信息发布“三审制”,提高信息发布质量。

二是持续强化教育热点信息的及时发布公开。对于群众关心、关切的教育热点问题,如教师招聘、学区划分、入学招生等信息,积极与相关科室沟通,做到第一时间收集、第一时间上传、第一时间发布,确保群众第一时间获取信息。同时对非即时性信息,按流程对科室上报内容进行整合、审阅,核对无误后上传公开。

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