雨山区以传统文化铺染青少年成长底色

 近日，育才小学五年级一班的班队会上，学生们正通过一段短视频走进身边的非遗故事。“这次我们的道德与法治课，不是从课本上学，而是通过视频了解马鞍山的非遗。”授课老师的话音刚落，屏幕上已呈现出采石矶茶干的制作过程。这堂别开生面的课，正是雨山区创新打造的“非遗里的思政课”系列课程进校园的生动一幕。

 视频里的家乡事 课堂上的“做人理”

 “以前，书上的内容离我们比较远，这次看的视频讲的是采石矶茶干制作过程，就是我们身边的故事。”五年级学生梁晨轩在观看后说，之前并不知道一块茶干要经过那么多道工序，看完视频后，不仅觉得“很有趣”，也体会到了“做人要诚实端正，做产品不能偷工减料”。同班的邹若溪同学也表示，这样的课堂“更特别”，让她感受了中华优秀传统文化的魅力。当被问到这种形式与以往课本学习有什么区别时，学生们不约而同地说：“更新颖”“更精彩”。

 这节课上播放的视频，来自雨山区以“非遗里的思政课”为主题精心制作的系列短片。雨山区深入挖掘本土非物质文化遗产资源，目前已推出《采石跳和合》《洪滨丝画》《赵大胡麦芽糖》《向山踩高跷》《采石矶茶干》共5期内容，将思政教育融入非遗技艺的展示与体验中。系列视频不仅通过“雨山发布”等线上平台传播，而且全部被纳入雨山区中小学思政教学资源库，成为各校道德与法治课的鲜活教材。

 在育才小学，这样的教学已逐步常态化。育才小学专职思政老师孙莹莹介绍，学校会在班队会上组织学生观看该系列视频，目前已涵盖多个非遗主题。“学生们对本土文化更有亲切感，因为这些是可感可知的身边事。”孙莹说，观看后，老师会带领学生深入探讨非遗背后蕴含的精神内涵，并鼓励学生将观看感悟转化为实际行动，通过制订“21天匠心挑战计划”、共创班级诚信公约等主题实践活动，引导学生在坚持中实现“知行合一”。如今，这一课程模式已覆盖全校各个年级。

 线上播种线下扎根 构建思政教育新生态

 “非遗里的思政课”不仅是课堂上的创新，更是雨山区系统化构建网络思政工作体系的缩影。近年来，雨山区以“线上阵地筑基、特色内容赋能、安全宣传护航”为路径，打造多层次、广覆盖的思政教育网络。以“雨山发布”为核心，整合“理响雨山”“小雨云说法”“E网护苗”等特色栏目，2025年以来累计推出系列课程40余期，通过微宣讲、短视频让党的创新理论传播更接地气。在筑牢内容阵地的同时，雨山区强化网络舆论正向引导，通过《网络安全·童心守护》等普法短视频，持续引导青少年提升网络素养，实现文明上网、安全用网。

 从线上广泛传播到线下深度教学，“非遗里的思政课”正是这一体系结出的果实。它让思政教育从单向传播走向双向互动，从网络空间延伸至真实课堂，形成了线上线下相辅相成的育人闭环。

 “让思政课从‘抽象说教’变为‘具象体验’，是我们探索的初衷。”雨山区教育局党委副书记、副局长郭小菲认为，该系列课程不仅以本土文化筑牢学生的文化自信，也打破了学科壁垒，推动“五育并举”在课堂上融合共生。

 如今，随着“非遗里的思政课”的不断深化，越来越多的孩子正成为非遗故事的聆听者、实践者和传播者。雨山区委宣传部相关负责人表示，这套“非遗里的思政课”是雨山区推动思政教育走进生活、走进人心的一次有效尝试。用身边人、身边事来讲述道理，孩子们容易看得懂、听得进、记得住。接下来，雨山区还会继续用好本土文化资源，搭建更多线上线下融合的学习平台，让思政教育真正活起来、实起来，以传统文化铺染青少年成长底色。