区教育局：全区初中数学专题教研活动顺利开展

为进一步落实新课标理念，提升初中数学课堂教学实效，近日，雨山区初中数学教研活动在花园初级中学顺利开展。本次教研活动共设置公开课展示、专题讲座两大板块，活动由区教研员方勇主持。

花园初中夏秀凤老师公开课《13.1.2三角形内角和》以三角板为情境导入，带领学生回顾小学阶段探究三角形内角和为180°的度量、折叠、剪拼等实验方法，点明实验探究存在误差的局限性。课堂上，夏秀凤引导学生学习添加辅助线，依托平行线的性质完成三角形内角和定理的严谨证明。整节课教学设计层层递进，通过设置问题链启发学生主动探究思考，巧妙渗透数学转化思想，切实高效完成课堂教学目标。

公开课结束后，现场开展评课议课交流。夏秀凤围绕教材解读、学情研判、教学目标确立、教学环节构思等方面，阐述本课教学设计思路，并分享教学体会与课后反思。市一中朱芸芸、雨山实验学校徐凡、花园初中康云、市十二中朱从斌等教师依次开展评课。大家一致认为本节课构思精巧，遵循从特殊实例到一般规律的认知逻辑，实现学生动手实践到理性思辨的进阶，充分彰显以生为本的教学理念，顺利完成学生从直观感知到逻辑推理的思维过渡。

方勇结合近期优质课评比工作对本节课进行点评，充分肯定本课教学目标清晰、课堂主线突出、学生课堂参与度高，同时针对课堂动态生成环节的优化完善提出指导性意见。

随后，来自市一中的胡彪老师作题为《“做中学” 视域下，如何开展项目式学习》的专题讲座。讲座紧扣2022版数学课程标准中“综合与实践”相关要求，解读“做中学”核心内涵，梳理项目式学习设计四步闭环流程。胡彪以《勾股定理》为实践案例，从知识溯源、跨学科融合、校园实景测量任务等角度进行完整示范，引导参会教师依托真实生活情境，将数学核心素养融入项目化教学设计，培养学生以数学眼光观察现实世界、运用数学知识解决实际问题的能力。

区教育局党委委员、教研室主任戴鲁锋对本次教研活动的成功举办予以肯定，赞赏现场热烈坦诚的研讨氛围。他提出，后续教研可以尝试教研沙龙等多样化形式，鼓励广大教师踊跃发言、深度交流。同时，他高度评价本节课教学成效，课堂中学生动手实操、语言表达、思考分析的良好表现，生动诠释了“做中学”的教学内涵。整场教研活动务实高效，研讨氛围浓厚。此次活动为全区初中数学教师搭建学习交流平台，推动教师对“做中学”与项目式学习的理解，为全区初中数学课堂教学质量提升注入新动能。